本题考查权变理论。

心理学家费德勒的权变理论认为，团队绩效的高低取决于领导风格与情境因素是否匹配。

【选项A错误】管理心理学家伯恩斯把领导分为两种类型：交易型领导和变革型领导。

【选项B错误】管理心理学家罗伯特·豪斯在伯恩斯变革型领导理论的基础上提出了魅力型领导理论。路径-目标理论也是由罗伯特·豪斯提出的。

【选项C错误】管理心理学家布莱克和默顿提出了管理方格理论。

因此，本题正确答案为选项D。

本题考查高绩效工作系统与人才管理。

【选项A错误】学习型组织会鼓励员工承担风险和进行创新，不会立即对那些未能达到预期效果的想法进行惩罚。

因此，本题正确答案为选项A。

本题考查绩效改进。

绩效改进的方法主要有卓越绩效标准、六西格玛管理、ISO质量管理体系和标杆超越。不同的方法从不同的角度揭示了绩效改进的方向：

①卓越绩效标准关注组织的管理理念；

②六西格玛管理关注组织业务流程的误差率；

③ISO质量管理体系关注组织产品（或服务）的生产过程；

④标杆超越的关注点灵活多变。

因此，本题正确答案为选项C。

本题考查决策模型。

一部分决策者认为人们有坚持错误决策的倾向，他们称其为投入的增加。产生这种现象主要有以下四个原因。

①项目的特点。出现这种投人增加的主要原因可能是由于项目的特点。例如，投资回报的延期以及临时问题的处理，都有可能使决策者坚持或增加错误的行为。【选项A】

②心理决定因素。管理者一旦做出了错误的决策，他就可能存在信息加工错误（使用了有偏差的因素，或者采取了比信息所证实的应当采用的行为更加激进的措施）。同时，由于决策者置身其中，负面信息被忽略，自身防御机制启动。【选项E】

③社会压力。对于决策者来说，存在着同伴压力，以及需要维护自己的面子，所以，可能会继续维持或增加错误行为。【选项C】

④组织决定因素。不仅项目和任务的特点可能导致决策者固执己见，组织中沟通体系的失效、体系的破坏，以及拒绝变革等都会造成同样的结果。【选项D】

因此，本题正确答案为选项ACDE。