题目
[不定项选择题]下列关于管理方格理论的说法,正确的是(    )。
  • A.

    在管理方格图中,领导风格位于坐标(1,1)的管理者既关心任务,又关心人

  • B.

    在管理方格图中,领导风格位于坐标(1,9)的管理者对人极端关注

  • C.

    在管理方格图中,领导风格位于坐标(5,5)的管理者,组织绩效的取得来自在完成工作的需要及将其保持在一个满意水平之间求得平衡

  • D.

    在管理方格图中,领导风格位于坐标(9,1)的管理者更关心人的需要

  • E.

    在管理方格图中,领导风格位于坐标(9,9)的管理者既不关心任务,又不关心人

答案解析
答案: B,C
答案解析:

本题考查管理方格及生命周期理论。

管理方格理论把领导风格画成一个二维坐标方格(见下图),方格的纵坐标是“关心人”,横坐标是“关心任务”。

【选项A错误】位于坐标(1,1)位置的领导风格称为“无为而治”,管理者既不关心任务,又不关心人。

【选项B正确】位于坐标(1,9)位置的领导风格称为“乡村俱乐部”,管理者对人极端关注。

【选项C正确】位于坐标(5,5)位置的领导风格称为“中庸式”。

【选项D错误】位于坐标(9,1)位置的领导风格称为“任务”,管理者对任务极端关注。

【选项E错误】位于坐标(9,9)位置的领导风格称为最理想的领导风格,管理者既关心任务,又关心人。

因此,本题正确答案为选项BC。

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本题来源:第二章 第2节 领导风格与技能
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拓展练习
第1题
[单选题]

麦克格雷格经典的Y理论代表了(    )

  • A.民主风格
  • B.传统权威的管理风格
  • C.启发式、人性化的管理风格
  • D.专制的风格
答案解析
答案: C
答案解析:

本题考查领导风格概述。

麦克格雷格经典的X理论代表了传统权威的管理风格,Y理论代表了启发式、人性化的管理风格。

因此,本题正确答案为选项C。

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第2题
[单选题]

对于操作人员和专业人员,(    )是工作绩效的主要依据。

  • A.技术技能
  • B.人际技能
  • C.概念技能
  • D.整合技能
答案解析
答案: A
答案解析:

本题考查领导技能。

技术技能是一个人对于某种类型的程序或技术所掌握的知识和能力。对于操作人员和专业人员,技术技能是工作绩效的主要依据。

因此,本题正确答案为选项A。

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第3题
[不定项选择题]

俄亥俄模式关注的维度包括(    )

  • A.关心人
  • B.工作管理
  • C.员工取向
  • D.生产取向
  • E.无为而治
答案解析
答案: A,B
答案解析:

本题考查俄亥俄与密歇根模式。

俄亥俄模式聚焦于两个维度,即关心人【选项A】和工作管理【选项B】

【选项C、D错误】员工取向和生产取向均属于密歇根模式的两个描述领导行为的维度。

【选项E错误】无为而治领导风格属于管理方格图中的一种领导风格。

因此,本题正确答案为选项AB。

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第4题
[不定项选择题]

领导者的技能主要包括(    )

  • A.技术技能
  • B.人际技能
  • C.概念技能
  • D.逻辑技能
  • E.风险技能
答案解析
答案: A,B,C
答案解析:

本题考查领导技能。

成功的领导依赖于合适的行为、技能和行动,领导的三种主要技能是技术技能【选项A】、人际技能【选项B】和概念技能选项C

因此,本题正确答案为选项ABC。

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第5题
[不定项选择题]下列关于生命周期理论的说法,不正确的是(    )。
  • A.生命周期理论是管理方格理论的扩展
  • B.

    指导式领导会规定工作任务、角色职责,指示员工做什么,如何做

  • C.支持型领导强调高工作-高关系
  • D.参与式领导强调低工作-高关系
  • E.成就取向式领导会提供较少的指导或支持,让下属自主决定
答案解析
答案: C,E
答案解析:

本题考查管理方格及生命周期理论。

作为管理方格理论的扩展,生命周期理论将工作取向和关系取向两个维度相结合,得出以下四种领导风格【选项A】

指导式(高工作-低关系)。领导规定工作任务、角色职责,指示员工做什么,如何做【选项B】

推销式(高工作-高关系)。领导不仅表现出指导行为,而且富于支持行为。

参与式(低工作-高关系)。领导与下属共同决策,领导提供便利条件和沟通【选项D】

授权式(低工作-低关系)。领导提供较少的指导或支持,让下属自主决定。

【选项C、E错误】支持型领导和成就取向式领导均属于路径-目标理论的领导风格。

因此,本题正确答案为选项CE。

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