本题考查俄亥俄与密歇根模式。
俄亥俄大学在20世纪40年代开始了一系列关于领导的行为研究。他们使用领导行为描述问卷来分析各种团体和情境中的领导。他们的研究事先并不强调领导行为是否有效，即“好领导”与“坏领导”，而是寻找领导行为的独特方面。通过对问卷答案做因素分析，聚焦到两个维度上：关心人和工作管理。
因此，本题正确答案为选项D。
麦克格雷格经典的Y理论代表了（ ）。
本题考查领导风格概述。
麦克格雷格经典的X理论代表了传统权威的管理风格，Y理论代表了启发式、人性化的管理风格。
因此，本题正确答案为选项C。
生命周期理论提出的领导风格包括（ ）。
本题考查管理方格及生命周期理论。
生命周期理论将工作取向和关系取向两个维度相结合，提出了指导式【选项A】、推销式【选项B】、参与式【选项D】和授权式【选项E】四种领导风格。
因此，本题正确答案为选项ABDE。
本题考查管理方格及生命周期理论。
成熟度是指个体对自己的行为负责任的能力与意愿，包括工作成熟度和心理成熟度。其中，工作成熟度是指一个人的知识与技能水平。工作成熟度越高，表示员工执行任务的能力越强，越不需要他人的指挥；反之，则需要对其工作进行指导。
因此，本题正确答案为选项A。
本题考查领导技能。
【选项D错误】组织中任何层次的领导都不能逃避有效人际技能的要求，这是领导行为的重要部分之一。
因此，本题正确答案为选项D。
本题考查管理方格及生命周期理论。
作为管理方格理论的扩展，生命周期理论将工作取向和关系取向两个维度相结合，得出以下四种领导风格【选项A】。
①指导式（高工作-低关系）。领导规定工作任务、角色职责，指示员工做什么，如何做【选项B】。
②推销式（高工作-高关系）。领导不仅表现出指导行为，而且富于支持行为。
③参与式（低工作-高关系）。领导与下属共同决策，领导提供便利条件和沟通【选项D】。
④授权式（低工作-低关系）。领导提供较少的指导或支持，让下属自主决定。
【选项C、E错误】支持型领导和成就取向式领导均属于路径-目标理论的领导风格。
因此，本题正确答案为选项CE。
