题目
[组合题]为了提高管理层的领导水平,某集团为300多位管理人员举办了一次培训。在此次培训中,从事领导科学研究的孙老师为学员们做了一场专场报告,系统地介绍了领导行为理论。这些理论中不仅包括传统的特质理论,也包括现代饱受好评的魅力型领导理论、路径—目标理论等。孙老师的讲座让每一位学员都受益匪浅,很多人表示要将这些知识充分运用到自己的实际工作中。根据以上资料,回答下列问题。
[要求1]魅力型领导理论的提出者是(    )。
  • A、费德勒
  • B、乔治·格雷恩
  • C、罗伯特·豪斯
  • D、伯恩斯
[要求2]下列关于魅力型领导理论的说法,错误的是(    )。
  • A、魅力型领导将促使追随者产生出高于期望的绩效
  • B、魅力型领导具有自信并且信任下属,对下属有高度的期望
  • C、能够促使魅力归因的领导特质包括自信、印象管理技能、社会敏感性和共情等
  • D、魅力型领导一定是一个正面的英雄
[要求3]在路径—目标理论中,领导行为与结果之间的中间变量包括(    )。
  • A、下属的经验
  • B、下属的能力
  • C、领导的个人魅力
  • D、工作结构
[要求4]下列关于特质理论的说法,正确的是(    )。
  • A、传统的特质理论认为领导特质是可以后天培养的
  • B、特质理论的研究重点是人格特质与能否成为领导的关系
  • C、特质理论忽视了下属的需要
  • D、特质理论充分考虑了工作的结构性、领导权力的大小等情境因素的影响
答案解析
[要求1]
答案: C
答案解析:

本题考查魅力型领导理论。

管理心理学家罗伯特·豪斯在伯恩斯变革型领导理论的基础上提出了魅力型领导理论。

【选项A错误】心理学家费德勒的权变理论认为,团队绩效的高低取决于领导风格与情境因素是否匹配。

【选项B错误】管理心理学家乔治·格雷恩及其同事提出领导—成员交换理论, 又称LMX理论。

【选项D错误】管理心理学家伯恩斯把领导分为两种类型:交易型领导和变革型领导。

因此,本题正确答案为选项C。

[要求2]
答案: D
答案解析:

本题考查魅力型领导理论。

【选项D错误】魅力型领导并不一定展现完美的“英雄”形象,也有可能具备一些非道德特征。

因此,本题正确答案为选项D。

[要求3]
答案: A,B,D
答案解析:

本题考查路径—目标理论。

路径—目标理论提出了两个权变因素作为领导的领导行为与结果之间的中间变量:

①下属控制范围之外的环境因素,如工作结构【选项D】、正式权力系统、工作团队等。

②下属的个人特征,如经验【选项A】、能力【选项B】、内—外控等。

因此,本题正确答案为选项ABD。

[要求4]
答案: B,C
答案解析:

本题考查特质理论。

【选项A错误】传统的特质理论认为,领导具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的。

【选项D错误】特质理论的不足之一在于没有考虑到工作的结构性、领导权力的大小等情境因素的有影响,因此不能解释为什么具有不同特质的领导在各自的组织中都可以工作得非常出色,即忽视了情境因素。

因此,本题正确答案为选项BC。

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本题来源:人力资源押题卷(二)
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拓展练习
第1题
[单选题]下列关于劳动争议处理程序的说法,错误的是(    )。
  • A.劳动者与用人单位发生劳动争议,双方可以协商解决
  • B.劳动者与用人单位发生劳动争议,劳动者可以向组织申请调解
  • C.劳动者与用人单位发生劳动争议,当事人可以直接向人民法院提起诉讼
  • D.劳动者与用人单位发生劳动争议,当事人可以直接向劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁
答案解析
答案: C
答案解析:

本题考查劳动争议处理机制。

【选项C错误】劳动争议处理的一般程序包括协商、调解、仲裁、诉讼。当事人也可以直接向劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的,符合法定条件的,可以向人民法院起诉。

因此,本题正确答案为选项C。

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第2题
[单选题]

下列关于学习型组织的说法,错误的是(    )。

  • A.

    学习型组织会立即对那些未能达到预期效果的想法进行惩罚

  • B.

    学习型组织致力于持续学习

  • C.学习型组织可以建立一套有助于鼓励员工和员工团队采用批判性和系统性的思维方式进行思考的报酬系统
  • D.为建立学习型组织,组织面临的一个挑战是将培训的重点从只传授技能转向更大范围的知识获取和共享
答案解析
答案: A
答案解析:

本题考查高绩效工作系统与人才管理。

【选项A错误】学习型组织会鼓励员工承担风险和进行创新,不会立即对那些未能达到预期效果的想法进行惩罚。

因此,本题正确答案为选项A。

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第3题
[单选题]下列关于非全日制用工的说法,正确的是(    )。
  • A.非全日制用工的周工作时间累计不能超过40小时
  • B.非全日制用工双方当事人不得约定试用期
  • C.

    非全日制用工双方当事人不得订立口头协议

  • D.非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过10日
答案解析
答案: B
答案解析:

本题考查非全日制用工。

【选项A错误】与全日制用工相比,非全日制用工的特征有两点:①以小时计酬为主;②周工作时间累计不能超过24小时。

【选项C错误】非全日制用工双方当事人可以订立口头协议。

【选项D错误】非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过15日.

因此,本题正确答案为选项B。

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第4题
[单选题]下列关于基本养老保险的说法,错误的是(    )。
  • A.基本养老保险基金由用人单位和个人缴费组成
  • B.基本养老金由基础养老金和个人账户养老金组成
  • C.基本养老金社会化发放普遍采用委托银行发放的方式
  • D.

    个人跨统筹地区就业的,其基本养老保险关系随本人转移,缴费年限累计计算

答案解析
答案: A
答案解析:

本题考查基本养老保险。

【选项A错误】基本养老保险基金由用人单位和个人缴费以及政府补贴等组成。

因此,本题正确答案为选项A。

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第5题
[不定项选择题]在绩效反馈面谈中,主管人员可能会犯的错误包括(    )。
  • A.

    理解不足

  • B.

    期待预期结果

  • C.

    不适当发问

  • D.气氛过于压抑
  • E.

    以对方为中心及同情的态度

答案解析
答案: A,B,C,E
答案解析:

本题考查绩效反馈面谈。

在绩效反馈面谈中,主管人员都有可能走入以下五个误区。

①不适当发问。【选项C】

②理解不足。【选项A】

③期待预期结果。【选项B】

④自我中心和感情化的态度。

⑤以对方为中心及同情的态度。【选项E】

因此,本题正确答案为选项ABCE。

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