题目
[单选题]下列关于劳务派遣的说法,正确的是(    )。
  • A.被派遣劳动者的社会保险费应当由用工单位缴纳
  • B.被派遣劳动者被退回后,无工作期间,劳务派遣单位可暂停支付工资待遇
  • C.设立劳务派遣公司注册资本不得少于20万元
  • D.被派遣劳动者有权在派遣单位或用工单位参加或组织工会
答案解析
答案: D
答案解析:

本题考查劳务派遣。

按照国家规定和劳务派遣协议约定,劳务派遣单位依法为被派遣劳动者缴纳社会保险费,并办理社会保险相关手续,选项A说法错误。被派遣劳动者退回后在无工作期间,劳务派遣单位应当按照不低于所在地人民政府规定的最低工资标准,向其按月支付报酬,选项B说法错误。经营劳务派遣业务的单位和个人注册资本不得少于人民币200万元,选项C说法错误。

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本题来源:人力资源押题卷(作废)
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拓展练习
第1题
[单选题]管理方格理论把领导的基本风格分为五种,其中既不关心任务也不关心人的领导风格被称为(    )。
  • A.“无为而治”领导风格
  • B.“任务式”领导风格
  • C.“中庸式”领导风格
  • D.“乡村俱乐部”领导风格
答案解析
答案: A
答案解析:

本题考查管理方格图及生命周期理论。

在管理方格中有5种基本风格,描述了关心人和关心任务的交互作用。位于坐标(1,1)位置的领导风格称为“无为而治”,管理者既不关心任务,又不关心人。相反,位于坐标(9,9)的领导风格则是既关心任务,又关心人,被该理论认为是最理想的领导风格。还有诸如位于坐标(5,5)的“中庸式”领导风格,对人极端关注的位于坐标(1,9)的“乡村俱乐部”领导风格,以及对任务极端关注的位于坐标(9,1)的“任务”领导风格。

因此,本题正确答案为选项A。

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第2题
[单选题]下列属于组织结构的特征因素的是(    )。
  • A.组织环境
  • B.人员素质
  • C.职业化程度
  • D.组织规模
答案解析
答案: C
答案解析:

本题考查组织设计概述。

组织结构设计的参数包括特征因素和权变因素这两个类别。其中,组织结构的主要特征因素包括以下十个方面:管理层次和管理幅度、专业化程度、地区分布、分工形式、关键职能、集权程度、规范化程度、制度化程度、职业化程度【选项C】和人员结构。

【选项A、B、D错误】影响组织设计的主要权变因素包括组织环境、组织战略、组织技术、人员素质、组织规模、组织生命周期等。

因此,本题正确答案为选项C。

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第3题
[不定项选择题]ERG理论与马斯洛需要层次理论的关系表述正确的有(    )。
  • A.生存需要=全部“生理需要”+部分“安全需要”
  • B.关系需要=部分“安全需要”+全部“归属和爱的需要”+部分“尊重的需要”
  • C.关系需要=部分“安全需要”+部分“归属和爱的需要”+部分“尊重的需要”
  • D.成长需要=部分“安全需要”+全部“自我实现的需要”
  • E.成长需要=部分“尊重的需要”+全部“自我实现的需要”
答案解析
答案: A,B,E
答案解析:

本题考查ERG理论

ERG理论认为人有三种核心需要。其中,生存需要大体与马斯洛需要层次理论中全部“生理需要”和部分“安全需要”相对应(选项A)。关系需要与马斯洛需要层次理论中部分“安全需要”、全部“归属和爱的需要”和部分“尊重的需要”相对应(选项B),选项C说法错误。成长需要与马斯洛需要层次理论中部分“尊重的需要”和全部“自我实现的需要”相对应(选项E),选项D说法错误。

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第4题
[不定项选择题]下列关于劳动合同解除与终止的说法,错误的有(    )。
  • A.因患病或非因工负伤的员工实际工作年限8年,其医疗期为6个月
  • B.用人单位以暴力、威胁的手段强迫劳动者劳动的,劳动者可随时告知用人单位解除劳动合同
  • C.被用工单位退回的被派遣劳动者,劳务派遣公司提高或维持劳动合同约定条件,被派遣劳动者不同意的,劳务派遣公司可以解除劳动合同
  • D.劳动者提出解除竞业限制协议并支付违约金的,可以解除竞业限制协议
  • E.用人单位单方面解除劳动合同,应当事先将理由通知工会
答案解析
答案: A,B,D
答案解析:

本题考查劳动合同解除与终止。

因患病或非因工负伤的员工实际工作年限8年,其医疗期为几个月,得看员工在本单位的工作年限,如在本单位工作年限5年以下,则医疗期为3个月,在本单位工作年限5年以上的为6个月,选项A说法错误。用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的,劳动者不需事先告知用人单位,可立即解除劳动合同,选项B说法错误。劳动者违反竞业限制约定,向用人单位支付违约金后,用人单位要求劳动者按照约定继续履行竞业限制义务的,人民法院应予以支持,选项D说法错误。

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第5题
[组合题]

为了提高管理层的领导水平,某集团为300多位管理人员举办了一次培训。在此次培训中,从事领导科学研究的孙老师为学员们做了一场专场报告,系统地介绍了领导行为理论。这些理论中不仅包括传统的特质理论,也包括现代饱受好评的魅力型领导理论、路径—目标理论等。孙老师的讲座让每一位学员都受益匪浅,很多人表示要将这些知识充分运用到自己的实际工作中。

根据以上资料,回答下列问题。

答案解析
[要求1]
答案解析:

本题考查魅力型领导理论。

管理心理学家罗伯特·豪斯在伯恩斯变革型领导理论的基础上提出了魅力型领导理论。

【选项A错误】心理学家费德勒的权变理论认为,团队绩效的高低取决于领导风格与情境因素是否匹配。

【选项B错误】管理心理学家乔治·格雷恩及其同事提出领导—成员交换理论, 又称LMX理论。

【选项D错误】管理心理学家伯恩斯把领导分为两种类型:交易型领导和变革型领导。

因此,本题正确答案为选项C。

[要求2]
答案解析:

本题考查魅力型领导理论。

【选项D错误】魅力型领导并不一定展现完美的“英雄”形象,也有可能具备一些非道德特征。

因此,本题正确答案为选项D。

[要求3]
答案解析:

本题考查路径—目标理论。

路径—目标理论提出了两个权变因素作为领导的领导行为与结果之间的中间变量:

①下属控制范围之外的环境因素,如工作结构【选项D】、正式权力系统、工作团队等。

②下属的个人特征,如经验【选项A】、能力【选项B】、内—外控等。

因此,本题正确答案为选项ABD。

[要求4]
答案解析:

本题考查特质理论。

【选项A错误】传统的特质理论认为,领导具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的。

【选项D错误】特质理论的不足之一在于没有考虑到工作的结构性、领导权力的大小等情境因素的有影响,因此不能解释为什么具有不同特质的领导在各自的组织中都可以工作得非常出色,即忽视了情境因素。

因此,本题正确答案为选项BC。

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