本题考查教育投资的收益估计及高等教育的信号模型。
一种观点认为，经济学家们低估了教育尤其是高等教育所产生的私人收益。首先，上大学的收益并不只表现为较高的生产率，还表现为心理收益或非货币收益。其次，在对上大学的收益进行估计的时候，经济学家们通常使用的只是工资性报酬数据，即固定薪酬加上奖金等浮动薪酬部分，这些都是货币性的报酬；但事实上，上大学所获得的超过高中毕业生的货币报酬并不只包括工资性报酬部分，实际上还应该包括福利部分。
因此，本题正确答案为选项B。
本题考查需要层次理论。
马斯洛将人的需要由低到高分为五种类型，其中尊重的需要，包括内在的尊重的需要（如自尊心、自主权、成就感等）和外在的尊重的需要（如地位、认同、受重视等）。
因此，本题正确答案为选项D。
本题考查战略性人力资源管理的工具与步骤。
在人力资源计分卡的设计过程中，通常需要对以下三个因素及其相互之间的关系进行量化处理：
①各项人力资源管理活动，如甄选【选项A】、测试以及培训的数量【选项B】等；
②人力资源管理活动所产生的员工行为，如客户服务表现等；
③员工的行为所产生的的组织战略后果及绩效，如客户满意度和利润率【选项D】等。
因此，本题正确答案为选项C。
本题考查劳动力需求及其影响因素。
规模效应是指工资率变动首先直接作用于生产规模或产出规模，从而进一步影响劳动力需求量的作用过程及其结果。在其他条件不变、工资率上升的情况下，企业因不得不缩减生产规模而减少劳动力需求数量。这时的工资率上涨产生的规模效应导致劳动力需求量下降。
因此，本题正确答案为选项B。
本题考查在职培训及其基本类型。
对于劳动者的技能学习来说，在职培训是最普遍、最主要的方式。
因此，本题正确答案为选项B。
本题考查外国人来华工作许可。
外国高端人才是指符合“高精尖缺”和市场需求导向，中国经济社会发展需要的科学家、科技领军人才、国际企业家、专门特殊人才等，以及符合计点积分外国高端人才标准的人才。
