本题考查高等教育投资决策的基本模型。
上大学的总收益是指一个人在接受大学教育之后的终身职业生涯中获得的超过高中毕业生的工资性报酬。
依据题干数据，上大学获得的总收益=上大学后从事工作的终身工资性报酬-高中毕业后从事工作的终身工资性报酬=350-120=230（万元）。
因此，本题正确答案为选项D。
本题考查高等教育投资决策的基本模型。
上大学的总收益是指一个人在接受大学教育之后的终身职业生涯中获得超过高中毕业生的工资性报酬。
因此，本题正确答案为选项B。
本题考查高等教育投资决策的基本模型。
上大学的经济成本主要包括直接成本【选项A】和机会成本【选项B】两部分。此外，上大学的心理成本【选项D】和心理收益在决定是否上大学时也有着非常重要的意义。
因此，本题正确答案为选项ABD。
本题考查教育投资的收益估计及高等教育的信号模型。
教育投资的私人收益估计偏差包括高估偏差【选项B】、低估偏差【选项E】和选择性偏差【选项C】。
因此，本题正确答案为选项BCE。
本题考查教育投资的收益估计及高等教育的信号模型。
【选项D错误】上大学的人之所以选择上大学，是因为他们不得不去上大学，因为如果他们不上大学，而是在高中毕业之后就去工作的话，他们所得到的的工资性报酬可能还不如那些实际没有上大学的高中毕业生。
因此，本题正确答案为选项D。
本题考查高等教育投资决策的基本模型。
【选项A错误】在其他条件相同的情况下，国家针对大学生退了了无息贷款计划，这样就会降低那些不得不借钱上大学的人所必须支付的利息，从而降低上大学的私人直接成本，从而人们上大学的可能性更大。
【选项C错误】在其他条件相同的情况下，国家延迟法定退休时间，使大学生今后的一生中能够获得人力资本投资收益的时间越长，从而人们上大学的可能性更大。
【选项D错误】在其他条件相同的情况下，经济下行时期，高中毕业生不仅找到工作的可能性更小，而且即使找到工作之后所能够赚得的收入也更低，这样就会使上大学的机会成本下降，从而有更大比例的高中毕业生愿意上大学。
因此，本题正确答案为选项B。
