本题考查职业生涯发展阶段及主要任务。

职业生涯处于探索期的员工年龄在30岁以下，专业资历2年以下，身份为学徒，发展任务为确定兴趣、能力，让自我与工作匹配为主，主要活动包括协助、学习、遵循方向。

本题考查职业生涯发展阶段及主要任务。

职业生涯处于建立期的员工年龄在30—45岁之间，专业资历为2―10年，多为同事身份，发展任务是晋升、成长、安全感及职业生涯类型的确立，能为企业独自做出贡献。

本题考查职业生涯锚。

管理能力型的特点包括：①追求一般性管理工作，且责任越大越好；②具有强烈的升迁动机，以提升等级和收入作为衡量成功的标准；③具有分析能力、人际沟通能力和情绪控制能力的强强组合特点；④对组织有很强的依赖。

本题考查职业生涯锚。

职业生涯锚不是完全固定不变的，选项A说法错误。职业生涯锚产生于早期职业生涯阶段，以个体习得的工作经验为基础，选项D说法错误。

本题考查人力资源需求预测的主要方法。

定量的人力资源需求预测方法主要包括趋势分析法（选项A）、比率分析法（选项B）和回归分析法（选项C）。

本题考查人力资源需求预测的主要方法。

比率分析法是一种基于关键的经营或管理指标与组织的人力资源需求量之间的固定比率关系，来预测组织未来人力资源需求的方法。

本题考查人力资源需求预测的主要方法。

R大学中有1 2000名学生和600名教授，学生与教授的比率是1 2000/600，即为20∶1，表明每20名学生需要1名教授，如果R大学预计明年注册的学生会增加1 000名，就需要另外聘用50名教授。

本题考查人力资源需求预测的主要方法。

德尔菲法具有一些明显的优点：①它吸取和综合了众多专家的意见，避免了个人预测的片面性；②它不采用集体讨论的方式，而且匿名进行，这样就可以使专家们可以独立地做出判断，避免了从众行为，同时也避免了专家必须在一起开会的麻烦；③它采用多轮预测的方法，经过几轮的反复，专家们的意见趋于一致，具有较高的准确性。为使该方法奏效，应注意以下原则：①专家人数一般要达到20-30人；②专家的挑选要有代表性；③问题的设计要合理，不要让专家一次回答过多的问题；④向专家提供的资料和信息要相对充分，从而使他们能够进行预测和判断。