题目
[组合题]甲公司于2009年1月1日与张某签订了无固定期限劳动合同。2019年1月1月起甲公司与乙公司合并,甲公司要求与张某解除合同,甲公司未支付补偿金,并安排其与乙公司签订1年期合同,每月工资为5 000元,约定3个月的试用期,并不缴纳社保费用,禁止谈恋爱。2019年8月,因经营计划调整,乙公司与张某协商一致解除劳动合同。根据以上资料,回答下列问题。
[要求1]下列说法正确的有(    )。
  • A、甲公司有权与张某解除合同
  • B、乙公司有权与张某解除合同
  • C、甲、乙公司均可以与张某解除合同并不用支付赔偿金
  • D、张某有权决定与甲、乙公司解除合同
[要求2]与张某签订的合同中符合法律规定的是(    )。
  • A、月工资为5 000元
  • B、签订三个月的试用期
  • C、签订一年期的劳动合同
  • D、禁止谈恋爱
[要求3]张某的经济补偿金应为(    )元。
  • A、55 000
  • B、50 000
  • C、5 000
  • D、60 000
[要求4]若公司裁员,张某因与其签订了无固定期限劳动合同而可以被优先留用,除此之外,优先留用的情形还包括(    )。
  • A、订立较长期限的固定合同
  • B、家中无其他就业人员,有需要扶养的老人
  • C、家中无其他就业人员,有需要扶养的未成年人
  • D、因公司原因给劳动者造成过经济损失
答案解析
[要求1]
答案: B,D
答案解析:

本题考查劳动合同解除。

甲公司与张某签订了无固定期限劳动合同,如张某没有出现劳动合同法第三十九条规定的情形,甲公司不能提出解除合同。乙公司因经营计划调整,符合劳动合同法第四十一条规定,可以解除劳动合同。用人单位有下列情形之一的,劳动者可以解除劳动合同,且无须提前通知用人单位:①未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;②未及时足额支付劳动报酬的;③未依法为劳动者缴纳社会保险费的;④用人单位的规章制度违反法律法规的规定,损害劳动者权益的;⑤因用人单位以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使劳动者在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同致使劳动合同无效的;⑥法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同其他情形。

[要求2]
答案: A
答案解析:

本题考查特殊情形下的劳动合同履行。

《劳动合同法》第三十四条规定,用人单位发生合并或者分立等情况,原劳动合同继续有效,劳动合同由承继其权利和义务的用人单位继续履行。因此,张某无须重新跟乙公司签订劳动合同。

[要求3]
答案: A
答案解析:

本题考查经济补偿的计算标准。

经济补偿按照劳动者在本单位的工作年限计算,每满1年支付1个月的经济补偿(不满1年超过6个月的按1年计算);不满6个月的按半年计算。2009年1月1日至2019年8月为11年(6个月以上不满1年按1年计算),则经济补偿=5 000×11=55 000(元)。

[要求4]
答案: A,B,C
答案解析:

本题考查用人单位解除劳动合同。

用人单位裁减人员时,应当优先留用下列人员:①与本单位订立较长期限的固定期限劳动合同的(选项A);②与本单位订立无固定期限劳动合同的;③家庭无其他就业人员,有需要扶养的老人或者未成年人的(选项B、C)。

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本题来源:2021年《人力资源管理》真题
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拓展练习
第1题
[单选题]关于绩效考核与绩效管理的说法,正确的是(    )。
  • A.绩效管理是绩效考核的核心
  • B.绩效管理侧重于信息沟通和绩效提高
  • C.绩效考核贯穿整个过程
  • D.绩效管理与绩效考核是等价的
答案解析
答案: B
答案解析:

本题考查绩效管理与绩效考核的关系。

绩效考核与绩效管理并不是等价的。它们的区别主要体现在以下两点:①绩效管理是一个完整的管理过程,而绩效考核只是绩效管理中的一个环节。②绩效管理侧重于信息的沟通和绩效的提高,绩效考核则侧重于绩效的识别、判断和评估。

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第2题
[单选题]费德勒提出的情境因素不包括(    )。
  • A.工作环境
  • B.领导与下属的关系
  • C.职权
  • D.工作结构
答案解析
答案: A
答案解析:

本题考查权变理论。

费德勒认为情境性的因素可以分为三个维度:①领导与下属的关系(选项B),主要指的是下属对领导信任、信赖和尊重的程度;②工作结构(选项D),主要指的是工作程序化、规范化的程度;③职权(选项C),主要指的是领导在甄选、培训、激励、处分等人事工作方面有多大的影响力和权力。

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第3题
[组合题]

某企业的员工小张27岁,准备报考在职研究生;小王工作6年,明年准备独立带领团队完成任务;小刘完成职业测试后发现自己的分析能力、人际沟通能力和情绪控制能力都比较强。

根据以上资料,回答下列问题:

答案解析
[要求1]
答案解析:

本题考查职业生涯发展阶段及主要任务。

职业生涯处于探索期的员工年龄在30岁以下,专业资历2年以下,身份为学徒,发展任务为确定兴趣、能力,让自我与工作匹配为主,主要活动包括协助、学习、遵循方向。

[要求2]
答案解析:

本题考查职业生涯发展阶段及主要任务。

职业生涯处于建立期的员工年龄在30—45岁之间,专业资历为2―10年,多为同事身份,发展任务是晋升、成长、安全感及职业生涯类型的确立,能为企业独自做出贡献。

[要求3]
答案解析:

本题考查职业生涯锚。

管理能力型的特点包括:①追求一般性管理工作,且责任越大越好;②具有强烈的升迁动机,以提升等级和收入作为衡量成功的标准;③具有分析能力、人际沟通能力和情绪控制能力的强强组合特点;④对组织有很强的依赖。

[要求4]
答案解析:

本题考查职业生涯锚。

职业生涯锚不是完全固定不变的,选项A说法错误。职业生涯锚产生于早期职业生涯阶段,以个体习得的工作经验为基础,选项D说法错误。

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第4题
[组合题]

R大学是一所综合性大学,目前大约有12 000名学生和600名教授,教授可以在学校内部教师中产生,也可以从校外招聘。R大学明年预计要进行扩招,因此R大学的人力资源管理部门需要根据大学的实际情况制定一份人力资源规划,其中包括人力资源需求预测和人力资源供给预测等内容。

根据以上资料,回答下列问题:

答案解析
[要求1]
答案解析:

本题考查人力资源需求预测的主要方法。

定量的人力资源需求预测方法主要包括趋势分析法(选项A)、比率分析法(选项B)和回归分析法(选项C)

[要求2]
答案解析:

本题考查人力资源需求预测的主要方法。

比率分析法是一种基于关键的经营或管理指标与组织的人力资源需求量之间的固定比率关系,来预测组织未来人力资源需求的方法。

[要求3]
答案解析:

本题考查人力资源需求预测的主要方法。

R大学中有1 2000名学生和600名教授,学生与教授的比率是1 2000/600,即为20∶1,表明每20名学生需要1名教授,如果R大学预计明年注册的学生会增加1 000名,就需要另外聘用50名教授。

[要求4]
答案解析:

本题考查人力资源需求预测的主要方法。

德尔菲法具有一些明显的优点:①它吸取和综合了众多专家的意见,避免了个人预测的片面性;②它不采用集体讨论的方式,而且匿名进行,这样就可以使专家们可以独立地做出判断,避免了从众行为,同时也避免了专家必须在一起开会的麻烦;③它采用多轮预测的方法,经过几轮的反复,专家们的意见趋于一致,具有较高的准确性。为使该方法奏效,应注意以下原则:①专家人数一般要达到20-30人;②专家的挑选要有代表性;③问题的设计要合理,不要让专家一次回答过多的问题;④向专家提供的资料和信息要相对充分,从而使他们能够进行预测和判断。

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第5题
[不定项选择题]在培训与开发效果评估中,属于结果评估硬指标的有(    )。
  • A.时间
  • B.质量
  • C.成本
  • D.产出
  • E.客户满意度
答案解析
答案: A,B,C,D
答案解析:

本题考查培训与开发效果评估的内容。

结果评估指标包括硬指标和软指标。其中,硬指标包括产出(选项D)、成本(选项C)、质量(选项B)、时间(选项A)四大类,易被衡量和量化,容易被转化为货币价值,而且评价也更为客观。

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