本题考查职业技能等级与职称的贯通。
在工程技术领域生产一线岗位，从事技术技能工作，具有高超技艺和精湛技能，能够进行创造性劳动，并做出贡献的技能劳动者，符合国家规定的工程技术人才职称评价基本标准条件，遵守单位规章制度和生产操作规程，具有高级工以上职业资格或职业技能等级，在现工作岗位上近3年年度考核合格，突出高技能人才工作特点，坚持把职业道德放在评审的首位，要以职业能力和工作业绩评定为重点，改变唯身份、唯论文等倾向，向高技能领军人才倾斜，对做出突出贡献的高技能人才可破格申报专业技术职称评审。
“不同评价者对同一员工的评价基本相同”体现的有效绩效管理的特征是（ ）。
本题考查绩效管理的特征。
绩效管理应当具备以下五个特征：①敏感性；②可靠性；③准确性；④可接受性；⑤实用性。其中，可靠性体现为有效的绩效管理体系能使不同的评价者对同一个员工所作的评价基本相同。
本题考查社会保险法律适用的基本规则。
社会保险法律适用的基本规则包括：①上位法的效力高于下位法（《中华人民共和国宪法》具有最高的法律效力）；②同位法中特别规定与一般规定不一致时，适用特别规定；③同位法中新的规定与旧的规定不一致时，适用新的规定；④原则上不溯及既往（特殊规定除外）。
（该知识点在2024年教材中已修改）社会主义新型劳动关系的特点不包括（ ）。
本题考查发展和谐劳动关系的基本思路。
发展和谐劳动关系的基本思路是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照党中央关于构建社会主义和谐社会的要求，以发展和谐劳动关系为目标，在解决劳动关系突出问题的同时，推进治理体系与治理能力现代化相适应的劳动关系协调体制，形成发展和谐劳动关系的长效机制和制度，构建规范有序（选项C）、公正合理、互利共赢（选项D）、和谐稳定（选项A）的社会主义新型劳动关系。
在高等教育投资收益估计中可能存在选择性偏差的原因有（ ）。
本题考查教育投资的私人收益估计偏差。
一个在从事高知识技能工作方面有优势的人，可能在从事低技能工作方面反而能力不足。换言之，上大学的人之所以选择上大学，是因为他们“不得不”去上大学，因为如果他们不上大学，而是在高中毕业之后就去工作的话，他们所得到的工资性报酬可能还不如那些实际上没有上大学的高中毕业生。反过来说，那些实际上没有上大学的人做出不上大学的选择也是很明智的，因为他们即使是上了大学，所获得终身工资性报酬也不大可能像实际上大学的那些人那样多。选项C、D说法正确。
魅力型领导的道德特征包括（ ）。
本题考查魅力型领导理论。
魅力型领导者的道德特征包括：①使用权力为他人服务（选项E）；②使追随者的需要和志向与愿景相结合；③从危机中思考和学习（选项D）；④激励下属独立思考；⑤双向沟通（选项C）；⑥培训、指导并且支持下属，与他人分享；⑦用内在道德标准行事。选项A、B为魅力型领导的非道德特征。
