本题考查领导技能。
【选项D错误】领导者的三种主要技能是技术技能、人际技能和概念技能。概念技能处理的是观点、思想，人际技能关心的是人，技术技能涉及的是事。不同层次管理人员需要三种技能的相对比例是不同的，管理层级越高，工作中技术技能所占的比例越小，而概念技能所占的比例越大。
因此，本题正确答案为选项ABCE。
对于操作人员和专业人员，（ ）是工作绩效的主要依据。
本题考查领导技能。
技术技能是一个人对于某种类型的程序或技术所掌握的知识和能力。对于操作人员和专业人员，技术技能是工作绩效的主要依据。
因此，本题正确答案为选项A。
成熟度是个体对自己行为负责的能力和意愿。生命周期理论认为，下属的成熟度主要包括（ ）。
本题考查管理方格及生命周期理论。
生命周期理论认为，下属的成熟度包括工作成熟度【选项A】和心理成熟度【选项B】两个方面。其中，工作成熟度主要是指一个人的知识和技能水平，心理成熟度是指从事工作的意愿或动机。
因此，本题正确答案为选项AB。
本题考查管理方格及生命周期理论。
成熟度是指个体对自己的行为负责任的能力与意愿，包括工作成熟度和心理成熟度。其中，工作成熟度是指一个人的知识与技能水平。工作成熟度越高，表示员工执行任务的能力越强，越不需要他人的指挥；反之，则需要对其工作进行指导。
因此，本题正确答案为选项A。
本题考查领导技能。
【选项D错误】组织中任何层次的领导都不能逃避有效人际技能的要求，这是领导行为的重要部分之一。
因此，本题正确答案为选项D。
本题考查俄亥俄与密歇根模式。
【选项A错误】俄亥俄模式发现，工作管理维度和关心人维度得分都高的领导，比其他类型的领导更能促使员工实现高的绩效和高的工作满意度。
【选项B错误】密歇根模式支持员工取向的领导作风。
【选项C错误】与俄亥俄模式相比较，密歇根模式在维度的数量和性质上与其极为相似，这两种模式理论虽然在以生产工作为取向维度的结论上看法相悖，但因其具有极强的相似性，所以极具对比研究的意义。
因此，本题正确答案为选项D。
