本题考查特质理论。

传统的特质理论认为，领导具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的。只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导。

因此，本题正确答案为选项A。

本题考查特质理论。

特质理论有以下四个方面的缺陷：

①忽视了下属的需要。具有某种特质的领导可能适合管理某些下属，但不适合管理另一些下属。

②没有指明各种特质之间的相对重要性。成功的领导可能需要具备许多特质，但其中某些特质最为关键。

③忽视了情境因素。特质理论没有考虑到工作的结构性、领导权力的大小等情境因素产生的影响，因此不能解释为什么具有不同特质的领导在各自的组织中都可以工作得非常出色。【选项C】

④没有区分原因和结果。特质与绩效之间的相关研究并不能解释：是因为领导具有某些特质才导致成功，还是因为成功才使领导形成了这些特质。

因此，本题正确答案为选项C。

本题考查交易型和变革型领导理论。

管理心理学家伯恩斯把领导分为两种类型：交易型领导和变革型领导。

【选项A错误】罗伯特·豪斯提出了魅力型领导理论和路径—目标理论。

【选项C错误】费德勒提出了权变理论。

【选项D错误】吉伯是特质理论的代表人物之一。

因此，本题正确答案为选项B。

本题考查路径—目标理论。

豪斯确定了四种领导行为分别是指导式领导、支持型领导、参与式领导、成就取向式领导。其中，成就取向式领导，其领导行为是设定挑战性目标，鼓励下属展现自己的最佳水平。

【选项B错误】指导式领导，其领导行为是让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。

【选项C错误】支持型领导，其领导行为是努力建立舒适的工作环境，亲切友善，关心下属的要求。

【选项D错误】参与式领导，其领导行为是主动征求并采纳下属的意见。

因此，本题正确答案为选项A。