本题考查特质理论。
特质理论有以下四个方面的缺陷：
①忽视了下属的需要。具有某种特质的领导可能适合管理某些下属，但不适合管理另一些下属。
②没有指明各种特质之间的相对重要性。成功的领导可能需要具备许多特质，但其中某些特质最为关键。
③忽视了情境因素。特质理论没有考虑到工作的结构性、领导权力的大小等情境因素产生的影响，因此不能解释为什么具有不同特质的领导在各自的组织中都可以工作得非常出色。【选项C】
④没有区分原因和结果。特质与绩效之间的相关研究并不能解释：是因为领导具有某些特质才导致成功，还是因为成功才使领导形成了这些特质。
因此，本题正确答案为选项C。
吉伯和斯道格迪尔认为领导应该拥有的特质中均包含的是（ ）。
本题考查特质理论。
吉伯认为，要想成为卓越的领导，必须具备的特质包括身强力壮，聪明但不能过分聪明，外向、有支配欲，有良好的调适能力，自信。
斯道格迪尔进一步扩大了特质的范围，他认为领导应该具有下列特质：对所完成的工作具有责任感，在追求目标的过程中充满热情并且能够持之以恒，解决问题时勇于冒险并富有创新精神，勇于实践，自信，能很好地处理人际紧张并能够忍受挫折等。
所以，吉伯和斯道格迪尔都认为领导应具备的特质为自信。
因此，本题正确答案为选项B。
下列不属于魅力型领导道德特征的是（ ）。
本题考查魅力型领导理论。
魅力型领导具有的道德特征包括使用权力为他人服务【选项A】、从危机中思考和学习【选项B】，以及激励下属独立思考【选项D】。
【选项C错误】对追随者的需要感觉迟钝属于魅力型领导的非道德特征。
因此，本题正确答案为选项C。
团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为“圈里人”和“圈外人”的领导理论是（ ）。
本题考查领导—成员交换理论。
领导—成员交换理论认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为“圈里人”和“圈外人”两个类别。
因此，本题正确答案为选项B。
路径—目标理论中，豪斯提出的作为领导的领导行为与结果的中间变量包括（ ）。
本题考查路径—目标理论。
路径—目标理论提出两个权变因素作为领导的领导行为与结果的中间变量：①下属控制范围之外的环境因素，如工作结构【选项B】、正式权力系统、工作团队【选项E】等；②下属的个人特征【选项D】，如经验、能力、内—外控等。
因此，本题正确答案为选项BDE。
下列选项中，属于费德勒权变理论中的情境性因素的是（ ）。
本题考查权变理论。
费德勒认为情境性的因素可以分为三个维度：
①领导与下属的关系，主要是指下属对领导信任、信赖和尊重的程度【选项A】；
②工作结构，主要是指工作程序化、规范化的程度【选项C】；
③职权，主要是指领导在甄选、培训、激励、处分等人事工作方面的影响力和权力的大小【选项D】。
因此，本题正确答案为选项ACD。
