本题考查特质理论。
吉伯认为，要想成为卓越的领导，必须具备的特质包括身强力壮，聪明但不能过分聪明，外向、有支配欲，有良好的调适能力，自信。
斯道格迪尔进一步扩大了特质的范围，他认为领导应该具有下列特质：对所完成的工作具有责任感，在追求目标的过程中充满热情并且能够持之以恒，解决问题时勇于冒险并富有创新精神，勇于实践，自信，能很好地处理人际紧张并能够忍受挫折等。
所以，吉伯和斯道格迪尔都认为领导应具备的特质为自信。
因此，本题正确答案为选项B。
根据路径—目标理论，设定挑战性目标，鼓励下属表现出自己的最佳水平，属于（ ）。
本题考查路径—目标理论。
豪斯确定了四种领导行为分别是指导式领导、支持型领导、参与式领导、成就取向式领导。其中，成就取向式领导，其领导行为是设定挑战性目标，鼓励下属展现自己的最佳水平。
【选项B错误】指导式领导，其领导行为是让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。
【选项C错误】支持型领导，其领导行为是努力建立舒适的工作环境，亲切友善，关心下属的要求。
【选项D错误】参与式领导，其领导行为是主动征求并采纳下属的意见。
因此，本题正确答案为选项A。
费德勒权变理论将领导方式分为（ ）。
本题考查权变理论。
心理学家费德勒的权变理论认为，团队绩效的高低取决于领导风格与情境因素是否匹配。费德勒将领导方式区分为工作取向【选项A】和关系取向【选项B】两类。
因此，本题正确答案为选项AB。
下列关于领导—成员交换理论的说法，正确的是（ ）。
本题考查领导—成员交换理论。
【选项A错误】对于同一个领导而言，属于“圈里人”的下属与领导打交道时，比“圈外人”困难少，能够感觉到领导对他们的关心。
【选项C错误】领导也倾向于对“圈里人”投入比“圈外人”更多地时间、感情，很少采用正式领导权威。
【选项E错误】工作中“圈里人”比“圈外人”更具有工作责任感，对于其所在的部门贡献更多，绩效评估水平也更高。
因此，本题正确答案为选项BD。
本题考查魅力型领导理论。
罗伯特·豪斯认为，魅力型领导是指具有自信并且信任下属【选项C】，对下属有高度期望【选项A】，有理想化的愿景和个性化风格【选项D】的领导。
因此，本题正确答案为选项B。
本题考查权变理论。
如果一个领导对他最不喜欢的工作伙伴也用肯定性的形容词去描绘，说明他乐于和同事形成良好的人际关系，属于关系取向型。
因此，本题正确答案为选项C。
